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广州美术学院
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广州美术学院(Guangzhou Acmdemy of Fime Arts ) 始建于1953年，原名中南美术专科学校，校址湖北武昌，是国家根据美术教育宏观布局的需要，整合了华南文艺学院、中南文艺学院和广西艺专的美术专业，集中了中南五省最优秀的美术教育人才和中央美术学院的一批新秀，设立在中南地区的一所美术院校。
1958年秋，迁校至广州，正式更名为广州美术学院，并开始招收本科生。
1969年与广州音乐专科学校、广东舞蹈学校合并为广东人民艺术学院。
1978年2月恢复广州美术学院原有建制，并面向全国招收研究生。
1982年具备硕士学位授予权，是全国首批取得硕士学位授予权的单位之一。
1986年招收继续教育学生。
1987年开始招收外国及香港、澳门、台湾地区学生。
学院现已建成设计与美术两大学科体系：
[ 院系设置介绍 ]
造型艺术学院
造型艺术学院是广州美术学院的基础学院，历史可追溯至一九五三年秋广州美术学院的创办。广州美术学院的前身是中南美术专科学校。该校由华南文艺学院、中南文艺学院和广西艺术学院的美术系、科调整合并而成，原校址在湖北武昌，并开始招收本科生。
一九五八年迁校至广州。
一九六九年与广州音乐专科学校、广州舞蹈学校合并为广东人民艺术学院。
一九七八年二月恢复广州美术学院原有建制，并向全国招收研究生
一九八二年具备硕士学位授予权，是全国收批取得硕士学位授予权的单位之一。
一九八六年招收继续教育学生
一九八七年开始招收外国及香港、澳门、台湾地区学生。
2005年根据学科发展的需要，将原直属学院的国画系、油画系、版画系、雕塑系、美术史系和美术学基础部合并为造型艺术学院，以此为基础，实现院内课程共有和资源共享，实现了组群优势。
造型艺术学院下设中国画系、油画系、版画系、雕塑系、美术史系和美术学基础部。学院本科教育共设有绘画、雕塑、美术学3个专业，7个专业方向：即中国画、壁画、油画、版画、书籍装桢艺术、雕塑、美术学。2004年学院新增博物馆学专业。研究生教育设有美术学1个硕士点，20多个研究方向。经广东省教育厅审定批准，美术学为省级重点学科，中国画绘画临摹、中国美术史、外国美术史、水彩画为省级重点课程。
学院现有一支老、中、青相结合的高素质师资队伍，其中有著名美术家、美术史论家及美术教育家潘鹤、迟柯、郭绍纲、杨之光等教授20多名，副教授31名，讲师36名。现任院长黎明。
学院招收招收硕士研究生、普通本科生、继续教育学院以及非学历教育的高级进修生、普通进修生、培训生等。
设计学院
广州美术学院艺术设计学科源自中南美专的“图案组”
1958年成立广州美术学院工艺美术系，开始培养本科生。
1989年，将原工艺美术系整合后扩展为工艺美术系和设计系
1996年由两系发展为五个系，并在此基础上于 1997 年成立设计分院
2004年正名为设计学院。
自1978年起，原工艺美术系开始招收研究生，1983年获得硕士学位授予权，至今设计学科已有27年研究生层次教育的历史 。
在学科建设方面，从1993年起，“设计学科”就已被列入广东省级重点学科，是广东省各院校中在设计学科领域的唯一重点学科。
从80年代改革开放以来，广州美术学院设计学科 在高永坚、谭畅、陈雨田、李立基和尹定邦、王受之等两代前辈设计教育家带领下，把握广东经济发展社会进步的脉搏，从现代设计教育改革的需要和学科自身的发展规律出发，从 更新教育观念出发， 改革创新。从“三大构成”课程的引进，到现代设计教育体系的建立，从对工艺美术学科的改造，到 产学研紧密结合的模式在中国现代设计教育中成功实践，设计学科 从 在国内众多的艺术设计院校中发挥了“改革先锋队”的作用。我国高等设计教育所发生的若干重大变革，都与广州美术学院设计学科的动态联系在一起：
1. 中国现代设计教育的重要标志—“三大构成”课程发祥地之一；
2. 我国现代工业设计理论发祥地之一；
3. 中国现代设计教育中产学研紧密结合的成功模式发祥地之一。
正是由于广美设计学科对我国设计教育所做出的贡献和国内同类高校中的学术地位，1995年，改革开放以来我国第一次设计教育高峰论坛“跨世纪的中国高等设计教育研讨会”在广州美术学院以现场会的形式召开。
经过近50年的发展，广州美术学院的艺术设计学科经历了从无到有、从小到大、由分散到整合的良性发展。今天，设计学院已有建筑与环境艺术设计系、装潢艺术设计系、工业设计系、 服装设计系、数码艺术设计系、 设计艺术学系、装饰艺术设计系等7个系、染织艺术设计 、 家具设计2个专业、16个专业方向以及统一的设计基础教学平台—“设计基础部”。
设计学院的这些系、专业与专业方向几乎涵盖了目前国内已有的艺术设计专业，是国内同类院校中规模较大、专业研究方向较完整、研究水平较高、产学研结合最为紧密的一个综合性、高层次的设计学院。近两年来，设计学院积极扶植有竞争力的新兴专业，根据广东社会和经济发展的需要，在原有专业的基础上，新办了“建筑学”、“数码艺术设计”、“服装工程”、“家具设计”等专业。这些新专业，从“环境艺术设计”、“工业设计”等特色专业扩展而来，有着良好的学科基础。
设计学院现有省级重点课程一门（构成学），同时还设立了 5 门学科内重点课程。每门重点课程均要求达到“一名好带头人，一部好教材，一部好大纲，一个好梯队”的标准。这些重点课程的成果形式包括：教材（纸面教材和电子教材）、大纲、教学团组、示范作品、课程规范与学分、国内外校际对口常设交流活动等。
学院对重点课程的建设在政策和经费上给予扶持。在重点学科经费中拨出专项经费，由 尹定邦 教授主编了《设计学丛书》，共出版理论专著 9 本，译著 4 本，教材 14 本，作品集 3 本。《设计学丛书》的全面完成，填补了国内在设计学理论体系中的学术空白，是本学科在高等设计教育的学术层次与教学特色的进一步全面领先。目前，设计学院正在组织《设计教育丛书》的出版工作，将出版一系列反映设计学院设计学科教育成果的教材、专著，其中，艺术设计专业引进版经典教材系列 30 本，设计基础教学实录丛书 5 本，设计专业毕业设计解读 8 本，课题教学实录丛书 10 本，青年教师争鸣丛书 10 本。
设计学院非常重视与国内外设计界的交流与合作，聘请许多国内外著名的设计家作为本专业的名誉教授或客座教授来校讲学，组织不同规模和不同内容的国际学术交流活动和协作项目，使设计学院始终处于广泛的国内外交流的良性学术气氛中。
自 2002 年以来，应邀到设计学院进行短期讲学、举办展览、出版专著的名誉教授 和客座 教授就有日本著名平面设计大师福田繁雄（2002）、日本著名平面设计大师盛岗重夫（2002）、英国著名帽饰设计师戴.里斯（2003）、意大利后现代主义设计之父亚历山德罗•门迪尼（ 2004）、澳大利亚著名设计师里查德•亨德森（2004）、德国著名设计师乔治 . 提奥多莱斯库（2005）、德国著名设计师亚克斯.泰勒莫（2005）等，对设计学院的教学与科研带来了重要影响。
继续教育学院
广州美术学院继续教育始于1979年，由广州美术学院教务处管理，招收进修生。
1984年开始招收成人学历生和非学历生，由广州美术学院教务处负责，教学由各系组织实施。
1985年创办广州美术学院夜大学，每年招生近100人。
1993年成立成教科，以适应社会经济发展对美术专业人才的需求
1994年成立成教部，由原来的教务处管理，各系教学，转变为归成教部，从招生到教学全过程统一管理，年招生从几十人扩大到400多人。
2002年成立继续教育分院
2005年更名为继续教育学院。
学院从1999年起在江门、汕头、高州等地成立分教点，实行联合办学，经近年调整，现有汕头、江门、深圳、佛山、东莞等五个校外教学点，年招生1000人左右，在校生2000—3000人。经历二十年的发展，现已建成造型艺术和艺术设计两个学科，设立环境艺术、装潢艺术设计、印刷艺术、绘画、油画、综合美术、美术教育等各具特色专业，形成了一定的办学规模，教学质量和办学水平得到社会的一致认可。
学院根据社会需求，设置或调整招生专业及其方向，确定招生计划，调整教学内容，课程设置。加强教学管理，提高教学质量和办学水平。加强学科和专业建设，加强教学计划、教学运作、课堂教学质量以及基本建设管理，保证教学健康有序进行；确实加强建立以专职为骨干，兼职为主体，专兼职相结合的高素质师资队伍。
学院十分重视教与学，师生互动，重在发挥学生学习自主性。根据成教特点，探索、改进教学方法、方式，注重研讨式、启发式、案例式教学，提高学生的自主动手能力和专业技能；注重社会实践，组织学生进行校外考察写生和下乡活动，抓好毕业设计及学生优秀作品展示，开展丰富多彩的校园文化活动，全面提升学生的综合素质。
美术教育系
美术教育系创建于1981年，原称美术师范系，它是我国高等美术学院中，在新时期首批创办的美术教育专业之一。首任系主任为著名美术教育家、油画家郭绍纲先生，此后相继担任过该系系主任的有胡矩湛、于秉正、吴正斌教授，现任系主任张弘。我国当代水彩画大师王肇民，著名工艺美术家、国画家姜今等一批名师名家都为我系的创办和发展做出过重要的贡献。
美术教育系自创建之日起，一直在改革中求发展，使专业和课程建设与时俱进。在20世纪90年代，由于师范生收费标准很低，而政府的投入又严重不足，不少美院的教育系相继停办，而广美教育系则通过适度招收非师范专业学生，以非师范专业养师范专业的办法，保持着它的生命活力，进而摸索出了一条以美术教育专业为龙头，专业发展多元共生的办学之路。
美术教育系现设有：美术教育、水彩画、展示设计、综合美术、摄影与数码艺术等五个本科专业方向。包括研究生，全系在校学生分别为：普通本科生753人，硕士研究生44人
美术教育系拥有一支以中、青年为主体的充满活力的教师队伍。现有在编专职教师45人（另有外聘教师20余人），其中教授3名，副教授19名；58%的在编教师具有硕士以上学位，其中两名具有博士学位。我系教师学缘关系丰富，既有毕业于中国大陆多所美术学院及综合性大学的教师，也有毕业于日本筑波大学和澳大利亚悉尼大学的教师。不同的学习背景和专业素养，带来了师资队伍多元的知识结构，通过相互交流、碰撞与融合，形成充满生机的文化氛围。
美术教育系现有12000m2专用教学行政用房，拥有设备先进的木雕、漆画和摄影等三个实验室，现有专业课室共47间，其中多媒体教室19间，座位600个，平均百名学生拥有80个多媒体教室座位。除全校共享的图书馆、体育场馆和校园网外，根据教育系的专业特点，我们还增设了自己的图书资料室，共有藏书4000册，各类期刊68种。
此外，美术教育系还在校外建设了3个教育实习基地，共享学院17个写生实习基地。
社会科学教学部
社会科学教学部（简称社科部）是我院思想政治理论课教学的主管部门，是直属院党委领导下的二级教学机构，由学院党委副书记许怀升同志分管，教学业务归教务处管理。社科部承担我院马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论与三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、中国哲学史、中国管理哲学、思想道德修养、法律基础、形势与政策、毕业生就业指导、心理学、健康与心理卫生、军事理论等课程的教学及管理工作。
社科部设有两个教研室：马列教研室和德育教研室，现有专职教师6人，兼职教师33人。其中，马列教研室专职教师5人，德育教研室专职教师1人。德育教研室教师以兼职为主，学院党委书记、副书记，学生工作部、党委宣传部、团委等党务部门的负责人和大部分政治辅导员均参加德育课教学。
社科部专职教师队伍从学历结构看，6名教师中有硕士4人，占教师总数的66、7%。从职称结构看，副教授1人，占教师总数的16、7%；讲师3名，占50%；助教2名，占33、3%。从年龄结构看，35岁以下3人，占50%；36-45岁3人，占50%，教师平均年龄约为 36岁。副教授每学年均为本科生授课。
德育教研室兼职教师中，有副教授职称4人，讲师职称8人，副处级以上干部10人（含党委书记、副书记），学生支部书记、辅导员14人。
目前，社科部在全院本科生中开设的必修课有11门，选修课3门。
附属中等美术学校
广州美术学院附属中等美术学校（以下简称广州美术学院附中）创办于1954年，是新中国创办较早的八大美术学院附属中专学校之一，在国内外享有较高的知名度；主管单位为广东省教育厅和广州美术学院。
广州美术学院附中是经国家批准在全国和海外招生的省属美术中专学校，学制三年，美术绘画专业为广东省美术中专学校重点示范专业；经省招生委员会批准，实行单独提前组织招生考试，招收具有美术绘画基础的初中毕业生或同等学历的青年，年龄不超过18周岁， 三月报名，同时举办升中美术培训班，四月考试，考试地点设在校本部，专业美术科考素描、色彩、速写，文化科考语文、数学、英语、文科小综合；学费以当年广东省物价局批文为准；报考附中的优秀生享受奖学金的优惠。广州美术学院附中主要为高等艺术院校培养高素质的后备生，每年为全国八大美术院校输送了许多品学兼优的学生；办学以来，培养了一批知名画家、美术教育家、一大批美术设计师和美术工作者。
广州美术学院附中坐落于广州市昌岗东路257号广州美术学院昌岗校区，有独立的教学楼、学生宿舍和先进的教学设施，同时与广州美术学院共享教学资源，办学特色鲜明、设施配套、环境优美、艺术氛围浓郁；有一支高学历、高职称、高素质的教师队伍，专任教师全部为大学本科毕业以上学历，其中具有硕士研究生学历16人，教授1人，副教授和高级讲师10人，讲师20人；同时有广州美术学院教学经验丰富的专业教师参与教学，专任教师队伍实力雄厚。
随着广州美术学院本科进驻广州大学城，广州美术学院附中办学设施进一步完善，教学资源优势和综合竞争力进一步增强，可持续发展的基础更加坚实，教育质量和办学效益受到社会的充分肯定和普遍赞誉，是广大爱好美术的青少年学习成才的理想园地。
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招生信息
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广州美术学院2012年艺术类专业录取规则
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录取原则和办法：
1、外省：
(1)、我校各专业文理兼招。
(2)、美术学(美术史，艺术类)和美术学(艺术管理与策划，艺术类)专业，在专业成绩、文化成绩和英语单科达到我校规定的录取最低控制线后，按文化成绩及德智体美、体检、特长等综合择优录取。
(3)、除美术学(美术史)和美术学(艺术管理与策划)外的各专业，在专业成绩、文化成绩和英语单科达到我校规定的录取最低控制线后，根据考生综合分，按专业志愿及德智体美、体检、特长等综合因素择优录取。综合分计算方法：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。
(4)、各专业优先录取第一志愿考生。若第一专业志愿未被录取，我...
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